学龄前教育网络已经编写了2018年一年级中文一年级卷的课程计划设计，“太空生活中的许多有趣的东西”，希望它对教师的教学有所帮助，并且仅供参考。

教学目标

1。回顾我知道如何写的14个新单词和8个单词。

2。用情感阅读文字，并读出一种新颖而有趣的语气。

3。对某种常识，对太空生活有初步的理解，并激发您对理解技术的兴趣。

教学重点

用情感阅读文字，并理解空间中的常识。

教学困难

我知道这些有趣的事情的原因是地球的引力消失了。

课程时间表

两个教训

教学过程

1。提问和刺激兴趣，介绍课堂

1。介绍教室

学生，请看一下，这在哪里？ （显示美丽的空间风景）

为了理解宇宙的奥秘，好奇而勇敢的地球登上了太空飞船并飞入太空。去年10月，中国航空航天业的第一人杨利维叔叔在这个美丽的空间中生活了二十多个小时。今年10月，宇航员在“神经6”上游泳119小时。他们是如何生活在太空中的？让我们继续研究下面的文本，并在黑板上写下“许多有趣的关于太空生活的有趣故事”。

2。查看单词和单词：

您想乘坐飞船并登上航天器来看看吗？宇航员的叔叔已经准备好，正在等待孩子们的到来。但是在访问之前，宇航员叔叔想对所有人进行考验，看看您是否还记得上一堂课中教授的新单词。现在，老师要求学生阅读它，通过测试的学生可以让门票进入空间。 （以各种形式进行审查，并在完成课后结合阅读和说话。）

2。了解文本并表达有趣的事情

1。请闭上眼睛。我们正在飞船上，即将进入空间。睁开眼睛，看看它在哪里？你看过什么？ （课件显示文本插图）什么是太空生活？让我们立即体验。

（使用Multimedia课程来演示居住在太空中的宇航员的场景。）

学生谈论他们的感受。 （指点问题：有趣。再次阅读问题）

2。阅读文字

①太空生活中有什么有趣的事情？文本为我们提供了详细的介绍。你想读吗？如何阅读文字？遇到新角色时，您应该检查拼音并阅读几次。记住它们后，读下来。如果您无法顺利阅读任何句子，请返回并重新阅读，直到您顺利阅读它。好的，现在请阅读并考虑老师提出的问题。 （学生大声朗读文字。）

②我不急于要求您立即回答。我想请同学阅读文本，以查看他们是否可以非常正确，流利地阅读文本。谁想读它？ （读）

③记住我开始问的问​​题？ （太空生活中有趣的事情）（四个有趣的事情：睡觉很有趣，饮用水很有趣，步行很有趣，而且洗澡很有趣。）

结合黑板写作：睡眠，喝水，走路和洗澡